چگونه در کودکان بازمانده از تحصیل انگیزه ایجاد کنیم؟

مولیکس/گلستان مددکار اجتماعی آموزش و پرورش گرگان، بی انگیزگی را مهمترین دلیل بازماندگی دانش آموزان از تحصیل دانست و در خصوص راهکار بازگشت دانش آموزان به مدارس توضیحاتی ارایه کرد.

زهرا نصیری در خصوص علت ترک تحصیل دانش آموزان به خبرنگار مولیکس اظهار کرد: دانش آموزانی که ترک تحصیل می کنند معمولاً هدف خود را از درس خواندن نمی دانند  و احساسشان این است که با درس خواندن نمی توانند به منبع درآمدی که باید در آینده داشته باشند، دست پیدا کنند.

وی با اشاره به دلایلی که دانش آموزان از تحصیل مانده بیان می کنند، گفت: این دانش آموزان می گویند ما باید دوازده سال درس بخوانیم و نهایتاً وارد بازار کسب و کار شویم پس همین حالا درس را رها کرده و وارد بازار می شویم.

روانشناس مرکز مشاوره و خدمات روانشناختی همراز آموزش و پرورش شهرستان گرگان، فقر اقتصادی را یکی از دلایل بازماندن دانش آموزان از تحصیل برشمرد و افزود: برخی خانواده از سطح مالی بسیار پایینی برخوردار بوده و حتی برای تهیه لباس و لوازم التحریر فرزند خود با مشکل مواجه هستند که باید با حمایت مالی از این خانواده ها مانع از ترک تحصیل فرزندان آن ها شویم.

بازماندگی از تحصیل دانش آموزان میوه تلخ فقر مالی و فرهنگی خانواده ها

نصیری با بیان اینک فقر اقتصادی فقر فرهنگی را نیز به دنبال خود می آورد، گفت: متاسفانه برخی خانواده ها که با مشکل مالی روبرو هستند، به ادامه تحصیل فرزندان خود اهمیت نداده و ترجیح می دهند فرزندانشان با کار کردن درآمدی برای خود داشته باشند.

وی با تاکید بر اینکه بازگرداندن دانش آموزان از تحصیل جامانده و پیشگیری از این اتفاق ناخوشایند نیازمند تصمیمات کلان در سطح کشور است، گفت: معلمان مدارس باید با جذاب کردن فضای تحصیل در دانش آموزان ایجاد انگیزه کرده و مانع از ترک تحصیل آن ها شوند.

روانشناس مرکز مشاوره و خدمات روانشناختی همراز آموزش و پرورش شهرستان گرگان با بیان اینکه به لحاظ قانونی دانش آموزان باید حداقل تا پایه نهم تحصیل کرده و کسی مانع از ادامه تحصیل آن ها نشود، گفت: در مورد کودکان از تحصیل مانده تا قبل از پایه نهم از می توان از طریق قانون و بهزیستی وارد عمل شویم اما این راهکار موثری نبوده و باید این مساله ریشه یابی شود.

افزایش آسیب های اجتماعی با ترک تحصیل زودهنگام دانش آموزان

نصیری افزایش آسیب های اجتماعی را یکی از پیامدهای ترک تحصیل دانش آموزان برشمرد و افزود: دانش آموزانی که مدرسه می روند حتی اگر اهل درس خواندن هم نباشند ساعاتی را در محیط امن و سالم می گذرانند اما دانش آموزان از تحصیل بازمانده از کنترل خانواده های خود خارج شده  و درگیر بسیاری از آسیب های اجتماعی نظیر دوستان ناباب و مواد مخدر می شوند.

وی با تاکید اینکه ترک تحصیل دانش آموزان کاهش سطح علمی کشور و افزایش آسیب های اجتماعی را در دراز مدت به همراه خواهد داشت، گفت: آموزش و پرورش باید همه ساله آمار دانش آموزان را از ثبت احوال گرفته و به این ترتیب دانش آموزان از تحصیل مانده را شناسایی و سپس از طریق بهزیستی برای بازگرداندن آن ها وارد عمل شود و در شرایطی که نیازمند فعاالیت قانونی باشد قوه قضاییه و دادگستری نیز وارد عمل می شود.

آموزش های مهارتی را از دوران ابتدایی آغاز کنیم

روانشناس مرکز مشاوره و خدمات روانشناختی همراز گرگان با بیان اینکه بسیاری از دروسی که در حال حاضر در مدارس تدریس می شود متناسب با نیاز بازار کار نیست، گفت: باید فعالیت های مهارتی و فنی و حرفه ای را محدود به پایه دهم به بعد نکرده و آموزش های مهارتی را از همان دوران ابتدایی برای دانش آموزان داشته باشیم زیرا بسیاری از ترک تحصیل های ما در همان دوران ابتدایی اتفاق می افتد.

کارشناس مددکار اجتماعی با اشاره به اینکه اگر فعالیت های مهارتی را از همان دوران ابتدایی در مدارس آغاز کنیم دانش آموزان در کنار تحصیل، بازی با همسالان و کسب مدرک تحصیلی حرفه لازم برای ورود به بازار را نیز می آموزند، گفت: اگر دانش آموزان ما پس از کسب مهارت در سنین بالاتر وارد بازار شوند کمتر دچار آسیب های اجتماعی شده و برای پیدا کردن شغل مورد نظر خود نیز موفق تر خواهند بود.

پایان خبر مولیکس